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部分学校教室采光照明、课桌椅配置等不符标准(人气:) 
来源:浙江福兴教学设备有限公司 作者: 发布时间:2016-07-19
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 或致学生视觉疲劳、视力不良、脊柱弯曲异常

  部分学校教室采光照明、课桌椅配置等不符标准

  晚报记者 许沁 钱钰 报道

  教室采光不足或照明不够,容易造成学生视觉疲劳、视力不良;长期使用与其身高不符合的课桌椅,易引起学生脊柱弯曲异常、视力不良……昨天(4日)市卫生监督所公布的一项抽检结果显示:本市卫监机构抽检了63所学校教室环境卫生状况,其中室内空气质量较好,主要问题集中在部分学校教室采光照明、课桌椅配置等指标不符合《中小学校设计规范》、《中小学校教室采光和照明卫生标准》等国家标准的要求。

  随机抽查两套课桌椅与学生身高不匹配

  昨天(9月4日),记者随市卫生监督所来到黄浦区一所小学进行学校传染病与突发卫生事件防控、生活饮用水、教学环境与生活设施等检查。在卫生室,记者看到,新学年新生都有预防接种查验登记、传染病登记等。在因病缺课登记上,昨有三名学生各因肺炎、扁桃体炎、感冒等缺席。卫生老师说,对所有在校学生因病缺课要求在每天中午12点前网络上报。目前全校一至五年级共有902名学生,若发现有传染病或37.5度以上发热情况,卫生老师将报告。随后,记者又随卫监人员来到饮水室,整套直饮水设备具备检测报告、饮水维护人员也有健康证明,饮水设备滤芯每学期更换一次。为防止学生倒水烫伤,水温一般控制在40至50度。

  卫监人员还在教室里检测了采光和照明,拉上窗帘后,通过照度计分别在教室9个不同位置检测并取平均值,结果合格。但在一教室里随机抽了两名学生测量身高,与其课桌椅高度,并不匹配。市卫生监督所传染病防治监督科副科长林建海告诉记者,教室采光照明直接影响学生视觉作业的完成效果。教室采光不足和照明不够,是造成学生视力不良一个重要环境因素。长期在这样的环境下学习,也可能影响到学生学习效率。学生在校学习生活大部分时间在课桌椅上度过,长期使用与其身高不符合的课桌椅,将影响学生良好坐姿的养成,易引起脊柱弯曲异常和视力不良,对学生学习作业能力和身体功能状态造成不利影响。

  每个年级配备两种高度课桌椅

  在2007年,记者曾采访过一所小学,当时,该校针对学生身高变化,推出人性化举措,在全校掀起了一场课桌椅升降运动。如今,记者回访了解到,目前该校仍然使用的是可调节式课桌椅。

  “考虑到视觉美观、整齐划一等问题,现在一般要求每个年级配备两种高度的课桌椅就可以了。”该校总务处老师告诉记者,如一年级学生课桌椅就有两种规格,一种是58cm高的桌子配30cm的椅子,还有一种是65cm高的桌子配37cm的椅子。每间教室根据学生具体的身高进行调配。“当然,如果个别学生的个子特别高,两种规格的桌椅都不适合他,我们也会根据具体身高再调节。拧下四只螺丝,再对准装上,调节一套课桌椅,最快也起码需要10分钟!”总务老师说。

  不过,记者也了解到,虽然一些学校配备了可调节高低的课桌椅,但为追求“完美”的课堂视觉效果,为在教学评比、检查、展示中获得较好印象分,忽略了学生需求,强制桌椅保持在一个高度上,“可调节”桌椅形同虚设。

  每位学生身高配套桌椅号张贴上墙

  今年开学,黄浦区瑞金二路小学为每位学生重新测量了身高,卫生老师还特别制作了一张表格,张贴在每个班级的墙上,上面除了标注有每位小朋友姓名和身高外,还有一栏是配套课桌椅的号码,如:1、2、3、4号。

  “我们也使用的是可调节课桌椅,分四个档数进行调节,一二年级一般使用最低一档,到高年级,学生身高差异变得明显,就会把桌椅高度调整至第二、三、四档等。”该校总务处长储老师告诉记者,每年新学期,卫生老师都会为学生测量身高,后勤组老师再根据不同身高调整桌椅高度。

  张贴在教室里的桌椅号表格,也是方便学生了解自己所坐座椅的高度。“我们还会教学生学习认识不同规格的座椅,如:1号桌有怎样的特征,升高一档的2号桌比1号桌多了一个螺丝孔等。”储老师说,这样做主要是考虑到一些班级每周都要换座位,学生一旦“认准”了自己所坐桌椅号码及高度特征后,换座时就能及时调换,不容易搞混淆。

  部分学校教室课桌椅配置等不符标准

  据市卫监所透露,本市卫监机构以学校传染病与突发卫生事件防控、生活饮用水、教学环境与生活设施为重点,结合学期开学、传染病发病季节特点等实际情况,每年对学校实施100%全覆盖监督检查。从监管结果看,目前本市学校传染病防控和饮用水卫生管理总体较好,尤其是传染病防控管理已逐步规范,学生晨检、因病缺勤病因追查登记、传染病登记报告、新生入学预防接种证查验等多项制度措施落实率均达到99%左右。学校生活饮用水卫生总体情况较好,抽检63所学校供水管网末稍水水质,检测细菌总数、总大肠菌群、PH值、色度、肉眼可见物、嗅味、余氯和浑浊度共8项指标,样品合格率100%。

  但在学生课桌椅与身高方面,学校在为学生配置课桌椅时,应按照2002年国家标准《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976),根据学生学年中期乃至末期身高,配置相应型号课桌椅,并根据学生身高增长变化情况及时调整课桌椅高度。平常,要定期检查学生课桌椅,发现“高个低桌”或“矮个高桌”等问题时,要及时调整课桌椅配置。2013年国家标准《学校卫生综合评价》(GB/T18205)规定,课桌与学生身高符合率≥80%、课椅与学生身高符合率≥80%时,该校课桌椅配置视为完全合格。点击进入新民网

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