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如何从学生的“坐姿”中了解他们的性格特点!(人气:) 
来源: 作者: 发布时间:2020-06-02
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学生度过的大部分时间都是坐着,学习听课,不同的“坐姿”,不同的动作,就体现了学生不同的性格特点和心理特征,适用的学习方法也有所不同,采取的学习策略也应不同。只有详细了解每个学生的性格特点,才能扬长避短,寻找适当的学习策略!

 

(这边呢小编说一下,课堂上大多老师会对上课姿势有要求规范,以下的“坐姿”类型是在学生平时放松习惯的动作,这就要老师多注意观察了!)

 

 

1、 坐地板盘腿姿势


盘腿坐在地板上的学生,性格是一个比较开朗和无忧无虑的,这个姿势将膝盖像两边伸展,表明对新知识想法持有开放的态度!

针对这类的学生,在认真学好课内知识的同时,老师要注意拓宽他们的知识面,对事物好奇但是很有可能只是一时兴趣,毫无章法,老师们可以对这类的学生进行逻辑思维训练和加强意志训练!


2、斜倚坐地板姿势


斜倚在地板上个的学生,这类学生心思比较细腻,喜欢去观察学习,喜欢接受的是自己所看到的事物,但是比较排斥去参与!喜欢观察不喜欢表达,有点封闭心理。

针对这样的学生老师可以多做一些讨论性的问题, 让他们在分析问题、探索问题、争辩问题中表达内心的自己!


3、脚裸交叉坐在椅子上


脚裸交叉坐在椅子上,这是一个相对放松的位置,交叉的脚裸和略微张开的腿显示你感觉舒适,意味着这样的学生追求精致,对新的事物持有开放的态度,愿意脚踏实地的学习!



反观一步一脚印的学生创造力就会差一些,针对这样的学生,老师可以进行应变能力的训练,注意灵活应用基础知识。可从一题多解,一题多变,逐步深化。


4、双手相握发在腿上


双手放在膝盖上安静的坐着,这类学生性格可能是比较害羞的,从某种程度上来看是不想给别人带来麻烦的人,为人谦虚,也很体谅他人,富有同情心和温柔的人。



对于这样的害羞内向的学生,老师要有足够的耐心去沟通,多给鼓励,循循善诱!


5、双手两边扶椅坐着


如果你的学生倾向于僵硬地坐着扶手,那意味着对周边事物有警惕心理,扶手会让他们感到安稳,给他们提供舒适性和安全感!



相对来说这类学生性格比较敏感,老师要用积极的态度去看待他的特点,尽量在所有人面前避免过度的刺激话语,私底下可以温和的沟通提醒!


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