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如何高效学习(人气:) 
来源: 作者: 发布时间:2020-06-08
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5月13日星期三,是一个值得被记住的日子。这一天,北京教委终于宣布,全市中小学和幼儿园,可以准备开学了!



幼儿园家长群里,大家一边互相发着“千万不要表现出喜上眉梢之情”,一边忍不住喜极而泣,老泪长流。


然而几家欢喜几家愁。有些家长看着别人家的娃努力学了四个月各种网课,自己家的娃却傻玩了四个月各种游戏,简直是心中有(怒)火,眼中有(凶)光。幼儿园马上就要开学了,在家浪了四个月的后浪会落后吗?


答案是,不会!!!


在家无忧无虑自由玩耍了四个月的孩子不仅不会落后,很可能还会拥有巨大的人生优势!


 幼儿园,该多玩点还是多学点?  


上世纪六七十年代,来自美国和德国的研究团队分别做过几个相似的长期教育实验,最终得出了类似的惊人结论。


他们跟踪对比了很多来自纯玩型幼儿园(play-based kindergartens)和学术型幼儿园(academic direct-instruction-based kindergartens)的毕业生,比较了这些孩子从幼儿园毕业之后的学术、社交和情绪等方面的表现。



1.刚进小学的时候,发生了什么?

学术型幼儿园的毕业生在小学一年级拥有明显的学术优势,他们的阅读和数学成绩显著优于纯玩型幼儿园的毕业生。


2.到了小学二年级,发生了什么? 

学术型幼儿园的毕业生曾经强劲的优势在二年级时变得不明显了,大家的学术水平看起来半斤八两。


3.到了小学四年级,发生了什么? 

学术型幼儿园的毕业生曾经拥有的优势一去不复返,到了四年级的时候反而遭遇了学业成绩的下滑,尤其是他们的阅读和数学成绩下滑显著,和纯玩型幼儿园的毕业生逐渐拉开了差距。


4.中学青春期的时候,发生了什么? 

学术型幼儿园的毕业生,到了15岁青春期,他们的社交与情绪方面出现了较多的问题,出现不当行为的概率比纯玩型幼儿园的毕业生高出两倍。


5.成人之后,谁会过得更好? 

谁更幸福不好判断,但谁更容易进监狱却是明显的。

到了23岁时,学术型幼儿园的毕业生更容易跟人出现摩擦,更容易有情绪障碍,更难拥有正常的婚姻,且更容易有犯罪行为。事实上,有39%的学术型幼儿园毕业生在23岁之前犯过刑事重罪(felony),19%曾经持危险武器攻击别人,而纯玩型幼儿园相应的数据是13.5%和0%。


当然,这些实验的研究对象主要以穷人家的孩子为主,犯罪率被贫困的生活条件所放大了。但这些实验的结果仍然令人震惊不安。到了七八十年代,美国和德国等一系列发达国家都开始逐步叫停各类学术型幼儿园,力图全面恢复纯玩型幼儿园的建设和推广。


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